משלוחי מנות לחיילים

לקחנו על עצמנו לארגן את מבצע משלוחי המנות לחיילי צה"ל. אני מזכירה לתלמידים לעבור בין הכיתות (לפי תפקידים שניתנו בכיתה) ולהזכיר במשך כל השבוע לכיתות מה עליהן להביא. 

לנוחיותכם, הנה הפירוט של ההודעה עליה יש לחזור בכיתות:

כיתות הקמפוס ד-ו משתתפות במבצע משלוח מנות לחיילים.

כל ילד אמור להביא מוצרים על פי הפירוט שלהלן:

ד1	שקיות פיצוחים	למשל: בוטנים, גרעינים, פיסטוק, שקדים וכו'
ד2	מסטיקים	חבילות של אורביט, בזוקה וכו'
ה1 + ה2	שקיות סוכריות	טופי, מרשמלו, סוכריות חמוצות, מנטוס וכו'
ו1 + ו2	חטיפי שוקולד	שקיות של חטיפי מיני, שקית של פסק זמן/ טוויסט, מטבעות שוקולד וכו' וכו'
ז1 + ז2	עוגיות	קופסאות ערגליות, אוראו, שוקולד צ'יפס וכו' וכו'
ח1 + ח2	וופלים	חבילות וופלים
ט1 + ט2	חטיפים מלוחים	שקיות של ביסלי, במבה, תפוצ'יפס, דוריטוס וכו' וכו'

את המוצרים יש להביא לחדר של מירי ואנחנו נדאג לאריזתם במשלוחים אישיים.

בבקשה, עודדו את הילדים להשתתף במבצע.

                                                                    תודה על שיתוף הפעולה              

תודה

בשם כולנו - תודה גדולה לתלמידים שלקחו על עצמם לארגן את המפגש האחרון למחצית זו. תענוג אמיתי - רוח ההתנדבות, יכולת האירגון, החשיבה על הפרטים הקטנים ועוד ועוד. איזה כיף שיש לנו בכיתה חברים כאלה יוזמים ואכפתיים. שמחתי שניתנה לי ההזדמנות להחמיא לכל אחד מכם מול החברים המפרגנים.
שימשיך להיות לנו טוב ביחד.
נתראה במחצית הבאה. 

נפרדים מהמחצית הראשונה. רגעים בכיתה

תשע"ג - ח1 - הכיתה המעופפת

סיום מחצית ראשונה

קצת פרופורציות

הנה קישור למצגת המעניינת שראינו ביום ראשון בכיתה. קיבלנו מושג כלשהו על סדרי גודל ביקום. 

http://htwins.net/scale2/lang.html

עבודת חקר בגיאוגרפיה

אני מזכירה לכם שיש להגיש את העבודות עד ליום ראשון הקרוב. ניתן להגיש גם ביום חמישי, יום קבלת התעודות. 
הנה כללי רישום מקורות העזר בהם עשיתם שימוש:

איך רושמים את מקורות העזר (רישום ביבליוגרפיה)

ספר:

שם משפחה של המחבר, אות ראשונה של השם הפרטי (שנת פרסום). שם הספר. מקום ההוצאה: שם ההוצאה לאור.

  

לדוגמא –

פלג-להב, ע' (2013). הרפתקאות הכיתה המעופפת. תל-אביב: הוצאת אמנויות.

מסמך/מאמר מהאינטרנט:

כאשר מצטטים מסמך מהאינטרנט יש להקפיד על ציון הכתובת המדויקת וכן התאריך שבו אוחזר המסמך (נעשה בו על ידיכם השימוש האחרון). שם המסמך ייכתב באותיות מודגשות.

לדוגמא:

מנדל, ר' (2013). נתן אשל: כנראה שלנשים אין בעיה לשקר. אוחזר ב-27 בינואר 2013 מתוך http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4338096,00.html.

                                        

מקור אינטרנטי ללא מחבר או תאריך

כאשר למקור אין מחבר יש לכתוב תחילה את הכותר באותיות מודגשות. אם אין תאריך יש לציין בסוגיים ח"ת – חסר תאריך בעברית.

דוגמא:

הפרעת בשינה (ח"ת). אוחזר ב-27 בינואר 2013, מתוך: http://hakita.blogspot.com

סרטון מיוטיוב

ברישום ביבליוגרפי של סרטון מיוטיוב יש לציין את שם האדם שהעלה את הסרטון ליוטיוב כמחבר ובסוגריים מרובעים יש לציין את שם המשתמש שלו - username - תוך הקפדה על אותיות קטנות וגדולות, היות ובעזרת שם המשתמש ניתן לאחזר את הסרטון מתוך האתר. יש לציין בסוגריים את התאריך בו הועלה הסרטון.  יש לרשום את שם הסרטון באותיות דגושות בעברית, ובאותיות מוטות באנגלית בתוספת קובץ וידאו וכן את כתובת האינטרנט המדוייקת.

במידה ולא ידוע שמו של האדם שהעלה את הסרטון ליוטיוב, יש לציין את שם המשתמש ללא סוגריים.

לדוגמא:

הורוביץ, נ'  [MKNitzanHorowitz]. ניצן הורוביץ מגנה את אפליית בני העדה האתיופית.[קובץ וידאו]. אוחזר מתוך: http://www.youtube.com/watch?v=btUltzRU5rk

מאמר מעיתון יומי

יש לציין את התאריך המדויק וכן לכתוב עמ' לפני מספרי העמודים.

לדוגמא:

גטניו, א' (19.5.2011). התגלה אגם בירח של שבתאי. ישראל היום, עמ' 35. 

ערך מ-ויקיפדיה 

שם הערך באותיות מודגשות. ויקיפדיה. אוחזר ביום 27 בינואר 2013 מתוך http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A2%D7%9E%D7%95%D7%93_%D7%A8%D7%90%D7%A9%D7%99

עוד מצגות מלוות הרצאות בגיאוגרפיה